Étiquette : Atelier de pratique artistique

  • Images manipulées – 2015

    Images manipulées – Lycée Ernest Bichat (Lunéville)

    Le but de cet atelier, en collaboration avec Benjamin Roi, était de travailler d’un point de vue pratique et théorique sur la manipulation des images ainsi que leurs capacités de suggestions. Benjamin Roi a exploré avec les élèves les codes esthétiques des images de propagandes ; Amandine Turri Hoelken à réalisé un faux documentaire portant sur une scène de crime.
    Les séances sur le faux documentaire se sont déroulées en deux temps. Dans un premier temps, chaque groupe a réalisé une séance dans laquelle s’est dessiné une trame narrative concernant le faux documentaire et les groupes ont réalisé les premières photographies. Les groupes prenaient appuie sur ce qui avait été réalisé par les groupes précédents afin de continuer la trame narrative (un meurtre dans le lycée). Les élèves devaient créer et imiter les codes d’images/preuves : caméra de surveillance, photographies prises à la volée, portraits anthropométriques, photographies judiciaires etc. Le deuxième temps de l’atelier était consacré à un premier tri de ces photographies, à une position critique de celles-ci (les codes sont-ils reconnaissables ?). Les photographies jugées ratées lors des premières séances ont été refaite à ce moment-ci.

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  • Vaqta 50μ – 2016

    Atelier réalisé avec deux classes de STMG du lycée Bichat, à Lunéville.
    Toutes les photographies du ne sont pas présentes, afin de ne pas révéler de visages

    Histoire (fausse), d’un hôpital qui teste le vaccin Vaqta 50u, créant violence et mutinerie sur les patients. Rébellion, arrêt du vaccin, abandon de l’hôpital.
    Le but de cet atelier, en collaboration avec Benjamin Roi, était de travailler d’un point de vue pratique et théorique sur la manipulation des images ainsi que leurs capacités de suggestions. Benjamin Roi a exploré avec les élèves le thème des droits de l’homme en créant un tumblr; Amandine Turri Hoelken à réalisé un faux documentaire portant sur une mutinerie dans un hôpital.
    Les séances sur le faux documentaire se sont déroulées en deux temps. Dans un premier temps, chaque groupe a réalisé une séance dans laquelle s’est dessiné une trame narrative concernant le faux documentaire et les groupes ont réalisé les premières photographies. Les groupes prenaient appuie sur ce qui avait été réalisé par les groupes précédents afin de continuer la trame narrative (un meurtre dans le lycée). Les élèves devaient créer et imiter les codes d’images/preuves. Pour cet atelier, nous avons retenu prioritaire les codes esthétiques du journalisme et du reportage. Le deuxième temps de l’atelier était consacré à un premier tri de ces photographies, à une position critique de celles-ci (les codes sont-ils reconnaissables ?), ainsi qu’à la création des légendes. Les photographies jugées ratées lors des premières séances ont été refaite à ce moment-ci.

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  • Paysans – 2016

    Atelier de photographie réalisé au Centre Le Lierre (Thionville), en partenariat avec le Nest durant une semaine semaine, avec quatre adolescent.e.s.

    Le but de cet atelier était de porter une réflexion sociale, historique et anthropologique sur l’identité (ainsi que l’altérité et la diversité) en prenant appuie sur la culture visuelle.
    Nous avons travaillé dans un premier temps sur l’image que nous avions des paysans, puis, la ferme Thury (ferme biologique à Narbéfontaine) nous a chaleureusement ouvert ses portes afin que nous puissions comprendre de plus près le quotidien d’un paysan.

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  • Formes créatives de l’altérité – 2017

    Workshop d’une semaine à l’Ecole National Supérieure d’Art et de Design – Nancy

    Ce workshop s’est déroulé au sein de la maison de retraite « Saint Sauveur », rue Victor Prouvé. Quinze jours après notre workshop, la maison de retraite fermait et les personnes résidants la haut amenés à une autre maison de retraite, à Maxéville. Le but était de documenter ces derniers jours et de créer un lien avec les personnes de ce lieu afin de trouver une forme créative qui soit collaborative et dialogique : écouter la parole de l’autre, confronter les points de vue, etc. Plusieurs pistes ont été envisagées : photographier le quotidien d’une personne au plus proche de son ressenti, lui donner les moyens de produire elle-même des images, trouver une forme associant les deux personnes (dessin à quatre mains, portraits croisés … ).
    Être à l’écoute de l’autre, ce n’est pas annihiler son propre regard, c’est le confronter à celui de l’autre.
    Ce travail était une collaboration à double niveau : au sein d’un binôme d’étudiant et avec une ou plusieurs personnes rencontrées sur le lieu.

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  • La rue nous appartient – 2019

    Atelier réalisé avec Spraylab – Centre Culturel George Pump It Up pour l’ouverture de l’exposition « Fire on Fire » art music / street club studio et « la rue nous appartient » d’Arlene Gottefried

    Avec l’atelier du Panda nous étions aux musées des beaux-arts de Nancy, afin de réaliser des portraits des visiteurs, dans l’esprit de l’une des oeuvres de l’exposition d’Arlène Gottfried. Le visiteur choisissait sa photographie, l’observait, me l’expliquait, etpuis nous partions à la recherche de l’endroit et de la pause idéale. Les photographies étaient immédiatement imprimées, sérigraphiées par Fabien, puis données.

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